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深化学科素养认知 提升素养教学水平

时间:2018-08-09 09:15来源:威海四中 作者:教师发展研究中心 点击:
     在新课程新高考改革背景下,为使我校教师深刻理解全面深化普通高中课程改革的重大意义和总体要求,准确把握新课程修订的整体情况、基本思路和主要变化,我校于7月31日至8月7日派出谢富强、王志华、于春香等14位各个学科的骨干教师赴烟台参加山东省高中骨干教师新课标专题培训。
     本次培训分为通识培训和分学科培训两个环节。首先由山东省教育科学研究教研室副主任王运贵和上海市教委教研室副主任王月芬、北京市海淀区教师进修学校物理教研员田成良分别做《普通高中课程标准修订的主要变化和突破》和《学业质量标准与高中评价改革》的专题讲座。王主任从课程改革与高考改革的关系、课程改革的目标、实施层面、政策层面介绍高中课程改革的背景,提出课程改革和核心素养是紧密相关的,课程改革和高考改革相伴而行、相互促进。        
     王月芬老师和田成良老师从不同的学科出发分别阐述了学业质量是学生在完成学科课程学习后的学业成就表现,提出命题能力体现教师的专业水平,因为一份科学、有效的试题不仅体现教师对课标、教材的理解与把握能力,也体现教师对学生的研究深度、对学生学习的了解程度。在对学生学习有了解,才能对学业质量标准做出准确的判断。然后,14个学科的专家分别对各学科的新课程标准进行了详细的解读,专家们从新旧课程标准的对比入手,着重分析新课标的改进和创新,并通过基于学科素养的教学案例解析,提出有效的教学策略。每位教师都认真听讲、详细记录,积极参与研讨交流。最后山东省中小学资培中心为每一位学员颁发了结业证书。
     学校秉持“引进来,走出去”的发展战略,为让教师过一个愉快而充实的假期,多方协作,积极沟通,为我校教师积极争取外出学习培训的机会。通过本次培训,老师们对新课程标准、学生学业质量标准以及核心素养的评价有了更深入的认识。在今后的教学中,我们一定将新课程的新精神、新要求落实到教育教学的全过程,让幸福四中的每一位莘莘学子能够全面而有个性的发展。

 



(责任编辑:办公室)
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